Edward R. Roybal Learning Center

1200 West Colton Street, Los Angeles, CA 90026在地图上查看

公立
Los Angeles
268名高三学生
1,078名学生

Edward R. Roybal Learning Center是位于Los Angeles的公立高中（Los Angeles Unified），共有268名毕业班学生。2025年秋季，该校134名申请加州大学的学生中有93%被录取，而该县的中位数为76%。该校学生申请最多的是加州大学河滨分校 (UC Riverside)、加州大学圣塔芭芭拉分校 (UCSB)和加州大学洛杉矶分校 (UCLA)。2023届毕业生中有75%修完了加州大学要求的A–G课程。

年份

UC录取率

93%

134名申请人中125人被录取，2025年秋季

县中位数76%

高三学生被UC录取比例

47%

268名高三学生中125人

县中位数30%

高三学生申请UC比例

50%

268名高三学生中134人

县中位数37%

加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率

9.6%

73名申请人中7人被录取，2025年秋季

加州申请人9.6%

加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率

19%

26名申请人中5人被录取，2025年秋季

加州申请人13%

逐校区查看，2025年秋季

各校区录取本校申请人的比例，与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。

加州大学

在9个校区中，Edward R. Roybal Learning Center的申请人有2个校区的录取率高于全体加州申请人，4个大致相同，3个较低。

Los Angeles大致相同
10%
73人中7人被录取
本校10%全加州10%
被录取学生的平均GPA：4.24（全体申请人3.77）
Berkeley高6个百分点
19%
26人中5人被录取
本校19%全加州13%
被录取学生的平均GPA：4.16（全体申请人3.81）
Irvine低16个百分点
6%
51人中3人被录取
本校6%全加州22%
被录取学生的平均GPA：—（全体申请人3.79）
San Diego高14个百分点
39%
56人中22人被录取
本校39%全加州25%
被录取学生的平均GPA：4.07（全体申请人3.71）
Santa Barbara大致相同
30%
81人中24人被录取
本校30%全加州32%
被录取学生的平均GPA：4.11（全体申请人3.69）
Davis低9个百分点
28%
53人中15人被录取
本校28%全加州37%
被录取学生的平均GPA：4.07（全体申请人3.71）
Santa Cruz低28个百分点
43%
53人中23人被录取
本校43%全加州71%
被录取学生的平均GPA：3.86（全体申请人3.55）
Riverside大致相同
85%
102人中87人被录取
本校85%全加州87%
被录取学生的平均GPA：3.71（全体申请人3.65）
Merced大致相同
95%
66人中63人被录取
本校95%全加州96%
被录取学生的平均GPA：3.57（全体申请人3.53）

2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA（加权、设上限）。

加州州立大学

在5个校区中，Edward R. Roybal Learning Center的申请人有3个校区的录取率高于校区总体，1个大致相同，1个较低。

Long Beach低8个百分点
39%
157人中62人被录取
本校39%总体47%
Fullerton高7个百分点
93%
60人中56人被录取
本校93%总体87%
Dominguez Hills高8个百分点
99%
105人中104人被录取
本校99%总体91%
Los Angeles高6个百分点
98%
191人中187人被录取
本校98%总体92%
Northridge大致相同
95%
142人中135人被录取
本校95%总体93%

2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“总体”指该校区对全部申请人的录取率，来自联邦IPEDS数据（2023年秋季，最新公布）。相差在3个百分点以内视为大致相同。

毕业生去向

2023届（199名毕业生），截至2025年秋季已公布的最新一届，毕业后12个月内的去向。

任何大学

50%

199名毕业生中100人

UC或CSU

29%

57名毕业生

社区学院

19%

38名毕业生

去向	毕业生	比例
UC	17	9%
CSU	40	20%
加州私立大学	4	2%
外州	1	1%
社区学院	38	19%
未入读大学	99	50%
入读大学	100	50%
合计	199	100%

各学生群体对比

比较各学生群体的大学升学率

性别：男性，女性
种族和族裔：西班牙裔或拉丁裔
学生需求：低收入，残障学生，英语学习者

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大学先修课程（AP）

门 AP 课程

2023–24学年·美国教育部民权数据收集

AP 课程班级数

每个开设的班级都计入，因此多于不同 AP 课程的数量。

44% 的学生修读 AP 课程

2024–25学年·加利福尼亚州学校问责报告卡

52%

的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程

260 名毕业生中有 134 名

考试得分达到 3 分或以上，或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。

2025–26学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）

11%

的毕业生至少有两门 AP 考试得分达到 3 分或以上

243 名毕业生中有 26 名

2023–24学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）

学科领域

英语：5 个班级
视觉与表演艺术：1 个班级
外语：4 个班级
数学：2 个班级
科学：1 个班级
社会科学：14 个班级

学业背景

州统考（CAASPP）成绩（2026年参加考试的11年级学生），以及低收入学生比例。A–G为2023届数据。刻度线为县中位数。

达到英语标准的11年级学生71%县中位数57%
达到数学标准的11年级学生25%县中位数27%
超过英语标准的11年级学生26%县中位数23%
超过数学标准的11年级学生6%县中位数11%
低收入学生95%县中位数86%
完成课程的毕业生75%县中位数64%

全加州概览

年份

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