Fortuna Union High School是位于Fortuna的公立高中（Fortuna Union High），共有177名毕业班学生。2025年秋季，该校18名申请加州大学的学生中有72%被录取，而该县的中位数为75%。该校学生申请最多的是加州大学戴维斯分校 (UC Davis)和加州大学圣塔芭芭拉分校 (UCSB)。2023届毕业生中有42%修完了加州大学要求的A–G课程。
UC录取率
72%
18名申请人中13人被录取，2025年秋季
高三学生被UC录取比例
7%
177名高三学生中13人
高三学生申请UC比例
10%
177名高三学生中18人
加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率
申请人数过少，无法显示
2025年秋季
加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率
申请人数过少，无法显示
2025年秋季
逐校区查看，2025年秋季
各校区录取本校申请人的比例，与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。
加州大学
在2个校区中，Fortuna Union High School的申请人有2个校区的录取率高于全体加州申请人。
- Santa Barbara高28个百分点
60%
10人中6人被录取
本校60%全加州32%
被录取学生的平均GPA：4.26（全体申请人4.01）
- Davis高5个百分点
42%
12人中5人被录取
本校42%全加州37%
被录取学生的平均GPA：4.29（全体申请人3.97）
申请人数过少，无法显示8人申请
申请人数过少，无法显示8人申请
申请人数过少，无法显示8人申请
~62%·合并3年数据7人申请
申请人数过少，无法显示5人申请
申请人数过少，无法显示5人申请
申请人数过少，无法显示—人申请
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA（加权、设上限）。
加州州立大学
在5个校区中，Fortuna Union High School的申请人有2个校区的录取率高于校区总体，1个大致相同，2个较低。
- San Luis Obispo低14个百分点
15%
13人中2人被录取
本校15%总体30%
- San Diego低19个百分点
15%
13人中2人被录取
本校15%总体34%
- Sacramento高6个百分点
100%
13人中13人被录取
本校100%总体94%
- Chico高6个百分点
100%
18人中18人被录取
本校100%总体94%
- Humboldt大致相同
100%
16人中16人被录取
本校100%总体99%
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“总体”指该校区对全部申请人的录取率，来自联邦IPEDS数据（2023年秋季，最新公布）。相差在3个百分点以内视为大致相同。
毕业生去向
2023届（166名毕业生），截至2025年秋季已公布的最新一届，毕业后12个月内的去向。
任何大学
69%
166名毕业生中114人
UC或CSU
17%
28名毕业生
社区学院
45%
74名毕业生
| 去向 | 毕业生 | 比例 |
|---|---|---|
| UC | 8 | 5% |
| CSU | 20 | 12% |
| 加州私立大学 | 0 | 0% |
| 外州 | 12 | 7% |
| 社区学院 | 74 | 45% |
| 未入读大学 | 52 | 31% |
| 入读大学 | 114 | 69% |
| 合计 | 166 | 100% |
各学生群体对比
大学先修课程（AP）
11
门 AP 课程
2023–24学年·美国教育部民权数据收集
11
AP 课程班级数
每个开设的班级都计入，因此多于不同 AP 课程的数量。
13% 的学生修读 AP 课程
2024–25学年·加利福尼亚州学校问责报告卡
23%
的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程
168 名毕业生中有 38 名
考试得分达到 3 分或以上，或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。
2025–26学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
6%
的毕业生至少有两门 AP 考试得分达到 3 分或以上
194 名毕业生中有 11 名
2023–24学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
学科领域
- 英语：4 个班级
- 视觉与表演艺术：1 个班级
- 数学：2 个班级
- 科学：1 个班级
- 社会科学：3 个班级
学业背景
州统考（CAASPP）成绩（2026年参加考试的11年级学生），以及低收入学生比例。A–G为2023届数据。刻度线为县中位数。
- 达到英语标准的11年级学生43%县中位数51%
- 达到数学标准的11年级学生16%县中位数24%
- 超过英语标准的11年级学生14%县中位数20%
- 超过数学标准的11年级学生4%县中位数8%
- 低收入学生70%县中位数56%
- 完成课程的毕业生42%县中位数43%