High Tech High Mesa是位于San Diego的公立高中（San Diego County Office of Education），共有103名毕业班学生。2025年秋季，该校57名申请加州大学的学生中有77%被录取，而该县的中位数为72%。该校学生申请最多的是加州大学圣迭戈分校 (UCSD)、加州大学尔湾分校 (UCI)和加州大学洛杉矶分校 (UCLA)。2023届毕业生中有99%修完了加州大学要求的A–G课程。
UC录取率
77%
57名申请人中44人被录取，2025年秋季
高三学生被UC录取比例
43%
103名高三学生中44人
高三学生申请UC比例
55%
103名高三学生中57人
加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率
11%
28名申请人中3人被录取，2025年秋季
加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率
—
24名申请人中—人被录取，2025年秋季
逐校区查看，2025年秋季
各校区录取本校申请人的比例，与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。
加州大学
在8个校区中，High Tech High Mesa的申请人有3个校区的录取率高于全体加州申请人，4个大致相同，1个较低。
- Los Angeles大致相同
11%
28人中3人被录取
本校11%全加州10%
被录取学生的平均GPA：—（全体申请人4.16）
- Irvine低8个百分点
15%
34人中5人被录取
本校15%全加州22%
被录取学生的平均GPA：4.18（全体申请人4.09）
- San Diego大致相同
26%
43人中11人被录取
本校26%全加州25%
被录取学生的平均GPA：4.28（全体申请人4.06）
- Santa Barbara高4个百分点
36%
22人中8人被录取
本校36%全加州32%
被录取学生的平均GPA：4.28（全体申请人4.17）
- Davis高25个百分点
62%
21人中13人被录取
本校62%全加州37%
被录取学生的平均GPA：4.21（全体申请人4.15）
- Santa Cruz高6个百分点
77%
26人中20人被录取
本校77%全加州71%
被录取学生的平均GPA：4.19（全体申请人4.09）
- Riverside大致相同
89%
27人中24人被录取
本校89%全加州87%
被录取学生的平均GPA：4.05（全体申请人3.98）
- Merced大致相同
95%
21人中20人被录取
本校95%全加州96%
被录取学生的平均GPA：4.06（全体申请人3.98）
申请人数过少，无法显示24人申请
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA（加权、设上限）。
加州州立大学
在4个校区中，High Tech High Mesa的申请人有3个校区的录取率高于校区总体，1个大致相同。
- San Luis Obispo高20个百分点
50%
40人中20人被录取
本校50%总体30%
- San Diego高34个百分点
68%
85人中58人被录取
本校68%总体34%
- Pomona高4个百分点
78%
36人中28人被录取
本校78%总体74%
- Humboldt大致相同
100%
16人中16人被录取
本校100%总体99%
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“总体”指该校区对全部申请人的录取率，来自联邦IPEDS数据（2023年秋季，最新公布）。相差在3个百分点以内视为大致相同。
毕业生去向
2023届（97名毕业生），截至2025年秋季已公布的最新一届，毕业后12个月内的去向。
任何大学
76%
97名毕业生中74人
UC或CSU
33%
32名毕业生
社区学院
25%
24名毕业生
| 去向 | 毕业生 | 比例 |
|---|---|---|
| UC | 10 | 10% |
| CSU | 22 | 23% |
| 加州私立大学 | 8 | 8% |
| 外州 | 10 | 10% |
| 社区学院 | 24 | 25% |
| 未入读大学 | 23 | 24% |
| 入读大学 | 74 | 76% |
| 合计 | 97 | 100% |
各学生群体对比
大学先修课程（AP）
2%
的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程
96 名毕业生中有 2 名
考试得分达到 3 分或以上，或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。
2025–26学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
学业背景
州统考（CAASPP）成绩（2026年参加考试的11年级学生），以及低收入学生比例。A–G为2023届数据。刻度线为县中位数。
- 达到英语标准的11年级学生73%县中位数63%
- 达到数学标准的11年级学生55%县中位数32%
- 超过英语标准的11年级学生41%县中位数28%
- 超过数学标准的11年级学生35%县中位数11%
- 低收入学生43%县中位数57%
- 完成课程的毕业生99%县中位数65%