Justin Garza High School是位于Fresno的公立高中（Central Unified），共有509名毕业班学生。2025年秋季，该校61名申请加州大学的学生中有84%被录取，而该县的中位数为84%。该校学生申请最多的是加州大学戴维斯分校 (UC Davis)、加州大学圣迭戈分校 (UCSD)和加州大学尔湾分校 (UCI)。
UC录取率
84%
61名申请人中51人被录取，2025年秋季
高三学生被UC录取比例
10%
509名高三学生中51人
高三学生申请UC比例
12%
509名高三学生中61人
加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率
11%
27名申请人中3人被录取，2025年秋季
加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率
17%
23名申请人中4人被录取，2025年秋季
逐校区查看，2025年秋季
各校区录取本校申请人的比例，与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。
加州大学
在9个校区中，Justin Garza High School的申请人有4个校区的录取率高于全体加州申请人，3个大致相同，2个较低。
- Los Angeles大致相同
11%
27人中3人被录取
本校11%全加州10%
被录取学生的平均GPA：—（全体申请人3.88）
- Berkeley高4个百分点
17%
23人中4人被录取
本校17%全加州13%
被录取学生的平均GPA：—（全体申请人3.79）
- Irvine高7个百分点
29%
31人中9人被录取
本校29%全加州22%
被录取学生的平均GPA：4.19（全体申请人3.84）
- San Diego高6个百分点
31%
32人中10人被录取
本校31%全加州25%
被录取学生的平均GPA：4.18（全体申请人3.68）
- Santa Barbara高28个百分点
60%
25人中15人被录取
本校60%全加州32%
被录取学生的平均GPA：4.08（全体申请人3.75）
- Davis大致相同
35%
43人中15人被录取
本校35%全加州37%
被录取学生的平均GPA：4.17（全体申请人3.83）
- Santa Cruz大致相同
72%
29人中21人被录取
本校72%全加州71%
被录取学生的平均GPA：3.98（全体申请人3.72）
- Riverside低6个百分点
81%
26人中21人被录取
本校81%全加州87%
被录取学生的平均GPA：3.96（全体申请人3.86）
- Merced低4个百分点
93%
27人中25人被录取
本校93%全加州96%
被录取学生的平均GPA：3.70（全体申请人3.66）
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA（加权、设上限）。
加州州立大学
在4个校区中，Justin Garza High School的申请人有2个校区的录取率高于校区总体，1个大致相同，1个较低。
- San Diego低15个百分点
19%
68人中13人被录取
本校19%总体34%
- Fullerton高13个百分点
100%
14人中14人被录取
本校100%总体87%
- Monterey Bay高5个百分点
100%
42人中42人被录取
本校100%总体95%
- Fresno大致相同
98%
197人中193人被录取
本校98%总体96%
申请人数过少，无法显示0人申请
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“总体”指该校区对全部申请人的录取率，来自联邦IPEDS数据（2023年秋季，最新公布）。相差在3个百分点以内视为大致相同。
大学先修课程（AP）
12
门 AP 课程
2023–24学年·美国教育部民权数据收集
20
AP 课程班级数
每个开设的班级都计入，因此多于不同 AP 课程的数量。
14% 的学生修读 AP 课程
2024–25学年·加利福尼亚州学校问责报告卡
13%
的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程
405 名毕业生中有 52 名
考试得分达到 3 分或以上，或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。
2025–26学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
7%
的毕业生至少有两门 AP 考试得分达到 3 分或以上
433 名毕业生中有 31 名
2023–24学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
学科领域
- 英语：2 个班级
- 外语：3 个班级
- 数学：4 个班级
- 科学：3 个班级
- 社会科学：8 个班级
学业背景
州统考（CAASPP）成绩（2026年参加考试的11年级学生），以及低收入学生比例。刻度线为县中位数。
- 达到英语标准的11年级学生66%县中位数63%
- 达到数学标准的11年级学生26%县中位数24%
- 超过英语标准的11年级学生27%县中位数24%
- 超过数学标准的11年级学生9%县中位数9%
- 低收入学生69%县中位数79%