Kerman High School是位于Kerman的公立高中（Kerman Unified），共有350名毕业班学生。2025年秋季，该校23名申请加州大学的学生中有91%被录取，而该县的中位数为84%。该校学生申请最多的是加州大学洛杉矶分校 (UCLA)、加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)和加州大学尔湾分校 (UCI)。2023届毕业生中有50%修完了加州大学要求的A–G课程。
UC录取率
91%
23名申请人中21人被录取，2025年秋季
高三学生被UC录取比例
6%
350名高三学生中21人
高三学生申请UC比例
7%
350名高三学生中23人
加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率
—
15名申请人中—人被录取，2025年秋季
加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率
21%
14名申请人中3人被录取，2025年秋季
逐校区查看，2025年秋季
各校区录取本校申请人的比例，与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。
加州大学
在5个校区中，Kerman High School的申请人有5个校区的录取率高于全体加州申请人。
- Berkeley高8个百分点
21%
14人中3人被录取
本校21%全加州13%
被录取学生的平均GPA：—（全体申请人4.09）
- Irvine高6个百分点
29%
14人中4人被录取
本校29%全加州22%
被录取学生的平均GPA：—（全体申请人4.10）
- San Diego高25个百分点
50%
10人中5人被录取
本校50%全加州25%
被录取学生的平均GPA：4.15（全体申请人3.90）
- Davis高32个百分点
69%
13人中9人被录取
本校69%全加州37%
被录取学生的平均GPA：4.12（全体申请人4.06）
- Merced高4个百分点
100%
13人中13人被录取
本校100%全加州96%
被录取学生的平均GPA：4.04（全体申请人4.04）
申请人数过少，无法显示15人申请
~70%·合并3年数据6人申请
~66%·合并3年数据6人申请
申请人数过少，无法显示5人申请
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA（加权、设上限）。
加州州立大学
在3个校区中，Kerman High School的申请人有1个校区的录取率高于校区总体，2个大致相同。
- San Luis Obispo大致相同
26%
38人中10人被录取
本校26%总体30%
- San Jose高12个百分点
92%
25人中23人被录取
本校92%总体80%
- Fresno大致相同
98%
150人中147人被录取
本校98%总体96%
~100%·合并3年数据8人申请
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“总体”指该校区对全部申请人的录取率，来自联邦IPEDS数据（2023年秋季，最新公布）。相差在3个百分点以内视为大致相同。
毕业生去向
2023届（338名毕业生），截至2025年秋季已公布的最新一届，毕业后12个月内的去向。
任何大学
73%
338名毕业生中246人
UC或CSU
27%
90名毕业生
社区学院
42%
143名毕业生
| 去向 | 毕业生 | 比例 |
|---|---|---|
| UC | 9 | 3% |
| CSU | 81 | 24% |
| 加州私立大学 | 11 | 3% |
| 外州 | 2 | 1% |
| 社区学院 | 143 | 42% |
| 未入读大学 | 92 | 27% |
| 入读大学 | 246 | 73% |
| 合计 | 338 | 100% |
各学生群体对比
大学先修课程（AP）
7
门 AP 课程
2023–24学年·美国教育部民权数据收集
7
AP 课程班级数
每个开设的班级都计入，因此多于不同 AP 课程的数量。
8% 的学生修读 AP 课程
2024–25学年·加利福尼亚州学校问责报告卡
15%
的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程
350 名毕业生中有 53 名
考试得分达到 3 分或以上，或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。
2025–26学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
4%
的毕业生至少有两门 AP 考试得分达到 3 分或以上
321 名毕业生中有 12 名
2023–24学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
学科领域
- 英语：2 个班级
- 外语：1 个班级
- 数学：2 个班级
- 科学：1 个班级
- 社会科学：1 个班级
学业背景
州统考（CAASPP）成绩（2026年参加考试的11年级学生），以及低收入学生比例。A–G为2023届数据。刻度线为县中位数。
- 达到英语标准的11年级学生55%县中位数63%
- 达到数学标准的11年级学生24%县中位数24%
- 超过英语标准的11年级学生18%县中位数24%
- 超过数学标准的11年级学生5%县中位数9%
- 低收入学生86%县中位数79%
- 完成课程的毕业生50%县中位数54%