New Designs Charter

2303 South Figueroa Way, Los Angeles, CA 90007在地图上查看

  • 公立
  • Los Angeles
  • 95名高三学生
  • 752名学生

New Designs Charter是位于Los Angeles的公立高中(Los Angeles Unified),共有95名毕业班学生。2025年秋季,该校25名申请加州大学的学生中有80%被录取,而该县的中位数为76%。该校学生申请最多的是加州大学洛杉矶分校 (UCLA)、加州大学尔湾分校 (UCI)和加州大学河滨分校 (UC Riverside)。2023届毕业生中有100%修完了加州大学要求的A–G课程。

年份

UC录取率

80%

25名申请人中20人被录取,2025年秋季

县中位数76%

高三学生被UC录取比例

21%

95名高三学生中20人

县中位数30%

高三学生申请UC比例

26%

95名高三学生中25人

县中位数37%

加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率

—

24名申请人中—人被录取,2025年秋季

加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率

—

11名申请人中—人被录取,2025年秋季

逐校区查看,2025年秋季

各校区录取本校申请人的比例,与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。

加州大学

在4个校区中,New Designs Charter的申请人有2个校区的录取率高于全体加州申请人,1个大致相同,1个较低。

  • Irvine低7个百分点

    16%

    19人中3人被录取

    本校16%全加州22%

    被录取学生的平均GPA:—(全体申请人3.69)

  • San Diego高11个百分点

    36%

    14人中5人被录取

    本校36%全加州25%

    被录取学生的平均GPA:3.95(全体申请人3.70)

  • Riverside大致相同

    89%

    18人中16人被录取

    本校89%全加州87%

    被录取学生的平均GPA:3.69(全体申请人3.66)

  • Merced高4个百分点

    100%

    11人中11人被录取

    本校100%全加州96%

    被录取学生的平均GPA:3.87(全体申请人3.87)

  • 申请人数过少,无法显示24人申请

  • 申请人数过少,无法显示11人申请

  • 申请人数过少,无法显示6人申请

  • 申请人数过少,无法显示5人申请

  • 申请人数过少,无法显示—人申请

2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA(加权、设上限)。

毕业生去向

2023届(78名毕业生),截至2025年秋季已公布的最新一届,毕业后12个月内的去向。

任何大学

68%

78名毕业生中53人

UC或CSU

38%

30名毕业生

社区学院

27%

21名毕业生

去向毕业生比例
UC56%
CSU2532%
加州私立大学00%
外州23%
社区学院2127%
未入读大学2532%
入读大学5368%
合计78100%

各学生群体对比

比较各学生群体的大学升学率

  • 性别:男性,女性
  • 种族和族裔:西班牙裔或拉丁裔
  • 学生需求:低收入
查看完整报告

大学先修课程(AP)

3

门 AP 课程

2023–24学年·美国教育部民权数据收集

4

AP 课程班级数

每个开设的班级都计入,因此多于不同 AP 课程的数量。

16% 的学生修读 AP 课程

2024–25学年·加利福尼亚州学校问责报告卡

31%

的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程

117 名毕业生中有 36 名

考试得分达到 3 分或以上,或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。

2025–26学年·加利福尼亚州教育厅(升学与职业准备指标)

0%

的毕业生至少有两门 AP 考试得分达到 3 分或以上

91 名毕业生中有 0 名

2023–24学年·加利福尼亚州教育厅(升学与职业准备指标)

学科领域

  • 外语:1 个班级
  • 数学:1 个班级
  • 科学:1 个班级
  • 社会科学:1 个班级

学业背景

州统考(CAASPP)成绩(2026年参加考试的11年级学生),以及低收入学生比例。A–G为2023届数据。刻度线为县中位数。

  • 达到英语标准的11年级学生75%县中位数57%
  • 达到数学标准的11年级学生74%县中位数27%
  • 超过英语标准的11年级学生37%县中位数23%
  • 超过数学标准的11年级学生54%县中位数11%
  • 低收入学生100%县中位数86%
  • 完成课程的毕业生100%县中位数64%

全加州概览

年份
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