Portola Junior/Senior High School

155 Sixth Avenue, Portola, CA 96122在地图上查看

  • 公立
  • Portola
  • 40名高三学生
  • 239名学生

Portola Junior/Senior High School是位于Portola的公立高中(Plumas Unified),共有40名毕业班学生。2025年秋季,该校14名申请加州大学的学生中有71%被录取,而该县的中位数为71%。该校学生申请最多的是加州大学戴维斯分校 (UC Davis)。2021届毕业生中有32%修完了加州大学要求的A–G课程。

年份

UC录取率

71%

14名申请人中10人被录取,2025年秋季

县中位数71%

高三学生被UC录取比例

25%

40名高三学生中10人

县中位数25%

高三学生申请UC比例

35%

40名高三学生中14人

县中位数25%

加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率

申请人数过少,无法显示

2025年秋季

加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率

申请人数过少,无法显示

2025年秋季

逐校区查看,2025年秋季

各校区录取本校申请人的比例,与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。

加州大学

在1个校区中,Portola Junior/Senior High School的申请人有1个校区的录取率高于全体加州申请人。

  • Davis高13个百分点

    50%

    10人中5人被录取

    本校50%全加州37%

    被录取学生的平均GPA:4.07(全体申请人3.75)

  • 申请人数过少,无法显示9人申请

  • 申请人数过少,无法显示7人申请

  • 申请人数过少,无法显示6人申请

  • 申请人数过少,无法显示6人申请

  • 申请人数过少,无法显示6人申请

  • 申请人数过少,无法显示5人申请

  • 申请人数过少,无法显示—人申请

  • 申请人数过少,无法显示—人申请

2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA(加权、设上限)。

加州州立大学

在2个校区中,Portola Junior/Senior High School的申请人有0个校区的录取率高于校区总体,2个较低。

  • San Luis Obispo低17个百分点

    13%

    16人中2人被录取

    本校13%总体30%

  • San Diego低4个百分点

    30%

    10人中3人被录取

    本校30%总体34%

2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“总体”指该校区对全部申请人的录取率,来自联邦IPEDS数据(2023年秋季,最新公布)。相差在3个百分点以内视为大致相同。

毕业生去向

2023届(31名毕业生),截至2025年秋季已公布的最新一届,毕业后12个月内的去向。

任何大学

65%

31名毕业生中20人

UC或CSU

10%

3名毕业生

社区学院

39%

12名毕业生

去向毕业生比例
UC00%
CSU310%
加州私立大学00%
外州516%
社区学院1239%
未入读大学1135%
入读大学2065%
合计31100%

各学生群体对比

比较各学生群体的大学升学率

  • 性别:女性
  • 种族和族裔:白人
  • 学生需求:低收入
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大学先修课程(AP)

3

门 AP 课程

2023–24学年·美国教育部民权数据收集

10

AP 课程班级数

每个开设的班级都计入,因此多于不同 AP 课程的数量。

33% 的学生修读 AP 课程

2024–25学年·加利福尼亚州学校问责报告卡

23%

的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程

35 名毕业生中有 8 名

考试得分达到 3 分或以上,或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。

2025–26学年·加利福尼亚州教育厅(升学与职业准备指标)

7%

的毕业生至少有两门 AP 考试得分达到 3 分或以上

57 名毕业生中有 4 名

2023–24学年·加利福尼亚州教育厅(升学与职业准备指标)

学科领域

  • 英语:1 个班级
  • 视觉与表演艺术:4 个班级
  • 数学:2 个班级
  • 社会科学:3 个班级

学业背景

州统考(CAASPP)成绩(2026年参加考试的11年级学生),以及低收入学生比例。A–G为2021届数据。刻度线为县中位数。

  • 达到英语标准的11年级学生43%县中位数58%
  • 达到数学标准的11年级学生17%县中位数30%
  • 超过英语标准的11年级学生17%县中位数20%
  • 超过数学标准的11年级学生3%县中位数13%
  • 低收入学生67%县中位数56%
  • 完成课程的毕业生32%县中位数37%

全加州概览

年份
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