Reedley Middle College High School
1535 North Reed Avenue, Reedley, CA 93654在地图上查看
- 公立
- Reedley
- 56名高三学生
- 267名学生
Reedley Middle College High School是位于Reedley的公立高中（Kings Canyon Joint Unified），共有56名毕业班学生。2025年秋季，该校22名申请加州大学的学生中有86%被录取，而该县的中位数为84%。该校学生申请最多的是加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)、加州大学尔湾分校 (UCI)和加州大学戴维斯分校 (UC Davis)。2023届毕业生中有94%修完了加州大学要求的A–G课程。
UC录取率
86%
22名申请人中19人被录取，2025年秋季
高三学生被UC录取比例
34%
56名高三学生中19人
高三学生申请UC比例
39%
56名高三学生中22人
加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率
申请人数过少，无法显示
2025年秋季
加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率
21%
14名申请人中3人被录取，2025年秋季
逐校区查看，2025年秋季
各校区录取本校申请人的比例，与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。
加州大学
在4个校区中，Reedley Middle College High School的申请人有4个校区的录取率高于全体加州申请人。
- Berkeley高8个百分点
21%
14人中3人被录取
本校21%全加州13%
被录取学生的平均GPA：—（全体申请人4.05）
- Irvine高55个百分点
77%
13人中10人被录取
本校77%全加州22%
被录取学生的平均GPA：4.17（全体申请人4.10）
- Davis高46个百分点
83%
12人中10人被录取
本校83%全加州37%
被录取学生的平均GPA：4.21（全体申请人4.17）
- Riverside高13个百分点
100%
10人中10人被录取
本校100%全加州87%
被录取学生的平均GPA：4.15（全体申请人4.15）
申请人数过少，无法显示7人申请
~97%·合并3年数据7人申请
申请人数过少，无法显示—人申请
申请人数过少，无法显示—人申请
申请人数过少，无法显示—人申请
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA（加权、设上限）。
加州州立大学
在4个校区中，Reedley Middle College High School的申请人有4个校区的录取率高于校区总体。
- San Luis Obispo高44个百分点
73%
30人中22人被录取
本校73%总体30%
- Pomona高8个百分点
82%
11人中9人被录取
本校82%总体74%
- Monterey Bay高5个百分点
100%
15人中15人被录取
本校100%总体95%
- Fresno高4个百分点
100%
45人中45人被录取
本校100%总体96%
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“总体”指该校区对全部申请人的录取率，来自联邦IPEDS数据（2023年秋季，最新公布）。相差在3个百分点以内视为大致相同。
毕业生去向
2023届（53名毕业生），截至2025年秋季已公布的最新一届，毕业后12个月内的去向。
任何大学
94%
53名毕业生中50人
UC或CSU
81%
43名毕业生
社区学院
9%
5名毕业生
| 去向 | 毕业生 | 比例 |
|---|---|---|
| UC | 7 | 13% |
| CSU | 36 | 68% |
| 加州私立大学 | 1 | 2% |
| 外州 | 1 | 2% |
| 社区学院 | 5 | 9% |
| 未入读大学 | 3 | 6% |
| 入读大学 | 50 | 94% |
| 合计 | 53 | 100% |
各学生群体对比
大学先修课程（AP）
0%
的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程
67 名毕业生中有 0 名
考试得分达到 3 分或以上，或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。
2025–26学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
0%
的毕业生至少有两门 AP 考试得分达到 3 分或以上
53 名毕业生中有 0 名
2023–24学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
学业背景
州统考（CAASPP）成绩（2026年参加考试的11年级学生），以及低收入学生比例。A–G为2023届数据。刻度线为县中位数。
- 达到英语标准的11年级学生95%县中位数63%
- 达到数学标准的11年级学生56%县中位数24%
- 超过英语标准的11年级学生70%县中位数24%
- 超过数学标准的11年级学生33%县中位数9%
- 低收入学生71%县中位数79%
- 完成课程的毕业生94%县中位数54%