Tranquillity High School
6052 Juanche Street, Tranquillity, CA 93668在地图上查看
- 公立
- Tranquillity
- 94名高三学生
- 379名学生
Tranquillity High School是位于Tranquillity的公立高中（Golden Plains Unified），共有94名毕业班学生。2025年秋季，该校23名申请加州大学的学生中有74%被录取，而该县的中位数为84%。该校学生申请最多的是加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)、加州大学默塞德分校 (UC Merced)和加州大学尔湾分校 (UCI)。2023届毕业生中有40%修完了加州大学要求的A–G课程。
UC录取率
74%
23名申请人中17人被录取，2025年秋季
高三学生被UC录取比例
18%
94名高三学生中17人
高三学生申请UC比例
24%
94名高三学生中23人
加州大学洛杉矶分校 (UCLA)录取率
—
13名申请人中—人被录取，2025年秋季
加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)录取率
—
14名申请人中—人被录取，2025年秋季
逐校区查看，2025年秋季
各校区录取本校申请人的比例，与该校区对其他所有申请人的录取率并列显示。最难录取的校区排在最前。
加州大学
在3个校区中，Tranquillity High School的申请人有2个校区的录取率高于全体加州申请人，1个较低。
- Davis高8个百分点
45%
11人中5人被录取
本校45%全加州37%
被录取学生的平均GPA：3.75（全体申请人3.51）
- Santa Cruz低41个百分点
31%
13人中4人被录取
本校31%全加州71%
被录取学生的平均GPA：—（全体申请人3.49）
- Merced高4个百分点
100%
14人中14人被录取
本校100%全加州96%
被录取学生的平均GPA：3.56（全体申请人3.56）
申请人数过少，无法显示14人申请
申请人数过少，无法显示13人申请
申请人数过少，无法显示13人申请
申请人数过少，无法显示9人申请
申请人数过少，无法显示8人申请
申请人数过少，无法显示6人申请
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“全加州”指该校区当年秋季对来自加州所有高中的申请人的录取率。相差在3个百分点以内视为大致相同。GPA为UC计算的GPA（加权、设上限）。
加州州立大学
在1个校区中，Tranquillity High School的申请人有0个校区的录取率高于校区总体，1个大致相同。
- Fresno大致相同
98%
40人中39人被录取
本校98%总体96%
申请人数过少，无法显示7人申请
2025年秋季。被多个校区录取的学生在每个校区各计一次。“总体”指该校区对全部申请人的录取率，来自联邦IPEDS数据（2023年秋季，最新公布）。相差在3个百分点以内视为大致相同。
毕业生去向
2023届（82名毕业生），截至2025年秋季已公布的最新一届，毕业后12个月内的去向。
任何大学
55%
82名毕业生中45人
UC或CSU
11%
9名毕业生
社区学院
41%
34名毕业生
| 去向 | 毕业生 | 比例 |
|---|---|---|
| UC | 3 | 4% |
| CSU | 6 | 7% |
| 加州私立大学 | 2 | 2% |
| 外州 | 0 | 0% |
| 社区学院 | 34 | 41% |
| 未入读大学 | 37 | 45% |
| 入读大学 | 45 | 55% |
| 合计 | 82 | 100% |
各学生群体对比
大学先修课程（AP）
10
门 AP 课程
2023–24学年·美国教育部民权数据收集
4
AP 课程班级数
每个开设的班级都计入，因此多于不同 AP 课程的数量。
9% 的学生修读 AP 课程
2024–25学年·加利福尼亚州学校问责报告卡
13%
的毕业生至少通过了两门 AP 考试或课程
91 名毕业生中有 12 名
考试得分达到 3 分或以上，或课程成绩为 C- 或以上。与仅计算考试的比例不可比较。
2025–26学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
1%
的毕业生至少有两门 AP 考试得分达到 3 分或以上
98 名毕业生中有 1 名
2023–24学年·加利福尼亚州教育厅（升学与职业准备指标）
学科领域
- 计算机科学：1 个班级
- 英语：1 个班级
- 外语：1 个班级
- 数学：1 个班级
学业背景
州统考（CAASPP）成绩（2026年参加考试的11年级学生），以及低收入学生比例。A–G为2023届数据。刻度线为县中位数。
- 达到英语标准的11年级学生40%县中位数63%
- 达到数学标准的11年级学生31%县中位数24%
- 超过英语标准的11年级学生11%县中位数24%
- 超过数学标准的11年级学生11%县中位数9%
- 低收入学生93%县中位数79%
- 完成课程的毕业生40%县中位数54%