Enterprise High School是位於Redding的公立高中（Shasta Union High），共有270名畢業班學生。2025年秋季，該校28名申請加州大學的學生中有61%獲錄取，而該郡的中位數為72%。該校學生申請最多的是加州大學戴維斯分校 (UC Davis)、加州大學柏克萊分校 (UC Berkeley)和加州大學聖塔芭芭拉分校 (UCSB)。2023屆畢業生中有31%修完了加州大學要求的A–G課程。
UC錄取率
61%
28名申請人中17人被錄取，2025年秋季
高三學生被UC錄取比例
6%
270名高三學生中17人
高三學生申請UC比例
10%
270名高三學生中28人
加州大學洛杉磯分校 (UCLA)錄取率
—
13名申請人中—人被錄取，2025年秋季
加州大學柏克萊分校 (UC Berkeley)錄取率
—
17名申請人中—人被錄取，2025年秋季
逐一校區查看，2025年秋季
各校區錄取本校申請人的比例，與該校區對其他所有申請人的錄取率並列顯示。最難錄取的校區排在最前面。
加州大學
在3個校區中，Enterprise High School的申請人有2個校區的錄取率高於全體加州申請人，1個較低。
- Santa Barbara高5個百分點
38%
16人中6人被錄取
本校38%全加州32%
被錄取學生的平均GPA：3.93（全體申請人3.69）
- Davis低9個百分點
28%
25人中7人被錄取
本校28%全加州37%
被錄取學生的平均GPA：4.12（全體申請人3.72）
- Merced高4個百分點
100%
11人中11人被錄取
本校100%全加州96%
被錄取學生的平均GPA：3.63（全體申請人3.63）
申請人數過少，無法顯示17人申請
申請人數過少，無法顯示13人申請
申請人數過少，無法顯示13人申請
申請人數過少，無法顯示9人申請
申請人數過少，無法顯示7人申請
申請人數過少，無法顯示5人申請
2025年秋季。被多個校區錄取的學生會在每個校區各計一次。「全加州」指該校區當年秋季對來自加州所有高中的申請人的錄取率。相差在3個百分點以內視為大致相同。GPA為UC計算的GPA（加權、設上限）。
加州州立大學
在4個校區中，Enterprise High School的申請人有0個校區的錄取率高於校區整體，1個大致相同，3個較低。
- San Diego低9個百分點
25%
16人中4人被錄取
本校25%整體34%
- Sacramento低8個百分點
86%
14人中12人被錄取
本校86%整體94%
- Chico大致相同
95%
22人中21人被錄取
本校95%整體94%
- Humboldt低7個百分點
92%
12人中11人被錄取
本校92%整體99%
2025年秋季。被多個校區錄取的學生會在每個校區各計一次。「整體」指該校區對所有申請人的錄取率，來自聯邦IPEDS資料（2023年秋季，最新公布）。相差在3個百分點以內視為大致相同。
畢業生去向
2023屆（210名畢業生），為截至2025年秋季已公布的最新一屆，畢業後12個月內的去向。
任何大學
57%
210名畢業生中119人
UC或CSU
5%
10名畢業生
社區學院
48%
101名畢業生
| 去向 | 畢業生 | 比例 |
|---|---|---|
| UC | 5 | 2% |
| CSU | 5 | 2% |
| 加州私立大學 | 2 | 1% |
| 外州 | 6 | 3% |
| 社區學院 | 101 | 48% |
| 未就讀大學 | 91 | 43% |
| 就讀大學 | 119 | 57% |
| 合計 | 210 | 100% |
各學生群體比較
大學先修課程（AP）
15
門 AP 課程
2023–24學年·美國教育部民權資料蒐集
5
AP 課程班級數
每個開設的班級都計入，因此多於不同 AP 課程的數量。
5% 的學生修讀 AP 課程
2024–25學年·加利福尼亞州學校問責報告卡
20%
的畢業生至少通過了兩門 AP 考試或課程
293 名畢業生中有 59 名
考試得分達到 3 分或以上，或課程成績為 C- 或以上。與僅計算考試的比例不可比較。
2025–26學年·加利福尼亞州教育廳（升學與職業準備指標）
8%
的畢業生至少有兩門 AP 考試得分達到 3 分或以上
246 名畢業生中有 19 名
2023–24學年·加利福尼亞州教育廳（升學與職業準備指標）
學科領域
- 電腦科學：1 個班級
- 外語：1 個班級
- 社會科學：3 個班級
學業背景
州統一測驗（CAASPP）成績（2026年應試的11年級學生），以及低收入學生比例。A–G為2023屆資料。刻度線為郡中位數。
- 達到英文標準的11年級學生68%郡中位數65%
- 達到數學標準的11年級學生42%郡中位數35%
- 超過英文標準的11年級學生32%郡中位數33%
- 超過數學標準的11年級學生16%郡中位數11%
- 低收入學生58%郡中位數55%
- 完成課程的畢業生31%郡中位數46%