Brea Olinda High School
789 North Wildcat Way, Brea, CA 92821Ver en el mapa
- Pública
- Brea
- 444 estudiantes de último año
- 1,664 estudiantes
Brea Olinda High School es una escuela preparatoria pública en Brea (Brea-Olinda Unified) con 444 estudiantes de último año. En el otoño de 2025, se admitió al 76% de sus 153 solicitantes a la Universidad de California, frente a una mediana del condado del 76%. Sus estudiantes solicitaron con más frecuencia a UC Irvine (UCI), UC San Diego (UCSD) y UC Los Angeles (UCLA). El 63% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
76%
116 de 153 solicitantes, otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
26%
116 de 444 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
34%
153 de 444 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
13%
14 de 110 solicitantes, otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
11%
9 de 81 solicitantes, otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
Los solicitantes de Brea Olinda High School tuvieron mejores resultados que todos los solicitantes de California en 4 de 9 campus, aproximadamente igual en 4 y peor en 1.
- Los AngelesAproximadamente igual
13%
14 de 110 admitidos
Esta escuela13%Todo California10%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.31 (todos los solicitantes: 4.00)
- BerkeleyAproximadamente igual
11%
9 de 81 admitidos
Esta escuela11%Todo California13%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.26 (todos los solicitantes: 3.98)
- IrvineAproximadamente igual
24%
33 de 138 admitidos
Esta escuela24%Todo California22%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.21 (todos los solicitantes: 3.94)
- San Diego4 puntos más
29%
36 de 123 admitidos
Esta escuela29%Todo California25%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.26 (todos los solicitantes: 3.97)
- Santa Barbara8 puntos menos
25%
24 de 97 admitidos
Esta escuela25%Todo California32%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.27 (todos los solicitantes: 3.97)
- Davis7 puntos más
44%
29 de 66 admitidos
Esta escuela44%Todo California37%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.22 (todos los solicitantes: 3.96)
- Santa Cruz10 puntos más
82%
27 de 33 admitidos
Esta escuela82%Todo California71%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.99 (todos los solicitantes: 3.83)
- Riverside8 puntos más
95%
93 de 98 admitidos
Esta escuela95%Todo California87%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.95 (todos los solicitantes: 3.92)
- MercedAproximadamente igual
93%
28 de 30 admitidos
Esta escuela93%Todo California96%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.00 (todos los solicitantes: 3.92)
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Universidad Estatal de California
Los solicitantes de Brea Olinda High School tuvieron mejores resultados que el campus en general en 3 de 4 campus, aproximadamente igual en 1.
- San DiegoAproximadamente igual
34%
28 de 83 admitidos
Esta escuela34%En general34%
- Long Beach9 puntos más
57%
65 de 115 admitidos
Esta escuela57%En general47%
- Pomona12 puntos más
86%
78 de 91 admitidos
Esta escuela86%En general74%
- Fullerton7 puntos más
94%
109 de 116 admitidos
Esta escuela94%En general87%
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. En general es la tasa de admisión del campus para todos sus solicitantes, según los datos federales de IPEDS (otoño de 2023, el más reciente publicado). Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual.
Adónde van los graduados
Generación 2023 (377 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
82%
310 de 377 graduados
UC o CSU
26%
97 graduados
Colegio comunitario
40%
150 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 45 | 12% |
| CSU | 52 | 14% |
| Universidad privada de California | 29 | 8% |
| Fuera del estado | 34 | 9% |
| Colegio comunitario | 150 | 40% |
| No se matricularon | 67 | 18% |
| Se matricularon en la universidad | 310 | 82% |
| Total | 377 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Masculino, Femenino
- Raza y origen étnico: Hispano o latino, Blanco, Asiático, Filipino
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes con discapacidades, Estudiantes que aprenden inglés
Colocación Avanzada (AP)
23
cursos AP ofrecidos
Año escolar 2023–24 · Recopilación de Datos de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU.
56
secciones de clases AP
Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.
44% de los estudiantes están en cursos AP
Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California
52%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
211 de 404 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
32%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
135 de 419 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Áreas de materias
- Inglés: 11 clases
- Idiomas extranjeros: 5 clases
- Matemáticas: 8 clases
- Ciencias: 12 clases
- Ciencias sociales: 15 clases
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 68%Mediana del condado 65%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 49%Mediana del condado 41%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 36%Mediana del condado 33%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 25%Mediana del condado 21%
- Estudiantes de bajos ingresos 40%Mediana del condado 58%
- Graduados que completaron los cursos 63%Mediana del condado 57%