Hiram W. Johnson High School
6879 14th Avenue, Sacramento, CA 95820Ver en el mapa
- Pública
- Sacramento
- 433 estudiantes de último año
- 1,637 estudiantes
Hiram W. Johnson High School es una escuela preparatoria pública en Sacramento (Sacramento City Unified) con 433 estudiantes de último año. En el otoño de 2025, se admitió al 79% de sus 57 solicitantes a la Universidad de California, frente a una mediana del condado del 76%. Sus estudiantes solicitaron con más frecuencia a UC Davis (UCD), UC Berkeley (Cal) y UC Merced. El 35% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
79%
45 de 57 solicitantes, otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
10%
45 de 433 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
13%
57 de 433 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
—
— de 26 solicitantes, otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
—
— de 37 solicitantes, otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
Los solicitantes de Hiram W. Johnson High School tuvieron mejores resultados que todos los solicitantes de California en 1 de 6 campus, aproximadamente igual en 2 y peor en 3.
- Irvine9 puntos menos
14%
3 de 22 admitidos
Esta escuela14%Todo California22%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: — (todos los solicitantes: 3.71)
- San Diego7 puntos más
32%
9 de 28 admitidos
Esta escuela32%Todo California25%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.01 (todos los solicitantes: 3.71)
- DavisAproximadamente igual
36%
18 de 50 admitidos
Esta escuela36%Todo California37%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.99 (todos los solicitantes: 3.69)
- Santa Cruz18 puntos menos
54%
15 de 28 admitidos
Esta escuela54%Todo California71%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.94 (todos los solicitantes: 3.67)
- Riverside14 puntos menos
73%
8 de 11 admitidos
Esta escuela73%Todo California87%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.82 (todos los solicitantes: 3.69)
- MercedAproximadamente igual
97%
31 de 32 admitidos
Esta escuela97%Todo California96%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.66 (todos los solicitantes: 3.65)
muy pocos solicitantes para mostrar datos37 presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos26 presentaron solicitud
~71% · 3 años agrupados8 presentaron solicitud
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Universidad Estatal de California
Los solicitantes de Hiram W. Johnson High School tuvieron mejores resultados que el campus en general en 0 de 3 campus, aproximadamente igual en 2 y peor en 1.
- Long Beach25 puntos menos
22%
7 de 32 admitidos
Esta escuela22%En general47%
- SacramentoAproximadamente igual
95%
109 de 115 admitidos
Esta escuela95%En general94%
- ChicoAproximadamente igual
92%
47 de 51 admitidos
Esta escuela92%En general94%
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. En general es la tasa de admisión del campus para todos sus solicitantes, según los datos federales de IPEDS (otoño de 2023, el más reciente publicado). Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual.
Adónde van los graduados
Generación 2023 (297 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
61%
181 de 297 graduados
UC o CSU
15%
44 graduados
Colegio comunitario
39%
117 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 9 | 3% |
| CSU | 35 | 12% |
| Universidad privada de California | 16 | 5% |
| Fuera del estado | 4 | 1% |
| Colegio comunitario | 117 | 39% |
| No se matricularon | 116 | 39% |
| Se matricularon en la universidad | 181 | 61% |
| Total | 297 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Masculino, Femenino
- Raza y origen étnico: Hispano o latino, Asiático, Negro o afroamericano, Blanco
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes que aprenden inglés, Estudiantes con discapacidades
Colocación Avanzada (AP)
4
cursos AP ofrecidos
Año escolar 2023–24 · Recopilación de Datos de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU.
10
secciones de clases AP
Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.
9% de los estudiantes están en cursos AP
Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California
6%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
23 de 405 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
1%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
6 de 416 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Áreas de materias
- Inglés: 4 clases
- Artes visuales y escénicas: 2 clases
- Idiomas extranjeros: 2 clases
- Matemáticas: 1 clase
- Ciencias sociales: 1 clase
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 23%Mediana del condado 49%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 9%Mediana del condado 22%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 6%Mediana del condado 19%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 3%Mediana del condado 8%
- Estudiantes de bajos ingresos 80%Mediana del condado 63%
- Graduados que completaron los cursos 35%Mediana del condado 50%