Learning Post Academy (Alternative)
24825 North Newhall Avenue, Santa Clarita, CA 91321Ver en el mapa
- Pública
- Santa Clarita
- 113 estudiantes de último año
- 394 estudiantes
Learning Post Academy (Alternative) es una escuela preparatoria pública en Santa Clarita (William S. Hart Union High) con 113 estudiantes de último año. El 38% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
muy pocos solicitantes para mostrar datos
113 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
—
— de 113 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
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Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Adónde van los graduados
Generación 2023 (132 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
58%
77 de 132 graduados
UC o CSU
6%
8 graduados
Colegio comunitario
41%
54 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 2 | 2% |
| CSU | 6 | 5% |
| Universidad privada de California | 4 | 3% |
| Fuera del estado | 11 | 8% |
| Colegio comunitario | 54 | 41% |
| No se matricularon | 55 | 42% |
| Se matricularon en la universidad | 77 | 58% |
| Total | 132 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Femenino, Masculino
- Raza y origen étnico: Blanco, Hispano o latino
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes con discapacidades
Colocación Avanzada (AP)
18
cursos AP ofrecidos
Año escolar 2023–24 · Recopilación de Datos de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU.
9
secciones de clases AP
Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.
14% de los estudiantes están en cursos AP
Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California
9%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
15 de 172 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
11%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
15 de 133 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Áreas de materias
- Inglés: 2 clases
- Idiomas extranjeros: 1 clase
- Matemáticas: 2 clases
- Ciencias: 1 clase
- Ciencias sociales: 3 clases
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 55%Mediana del condado 57%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 18%Mediana del condado 27%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 23%Mediana del condado 23%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 5%Mediana del condado 11%
- Estudiantes de bajos ingresos 40%Mediana del condado 86%
- Graduados que completaron los cursos 38%Mediana del condado 64%