Leigh High School
5210 Leigh Avenue, San Jose, CA 95124Ver en el mapa
- Pública
- San Jose
- 459 estudiantes de último año
- 1,894 estudiantes
Leigh High School es una escuela preparatoria pública en San Jose (Campbell Union High) con 459 estudiantes de último año. En el otoño de 2025, se admitió al 84% de sus 242 solicitantes a la Universidad de California, frente a una mediana del condado del 79%. Sus estudiantes solicitaron con más frecuencia a UC Davis (UCD), UC San Diego (UCSD) y UC Irvine (UCI). El 81% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
84%
204 de 242 solicitantes, otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
44%
204 de 459 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
53%
242 de 459 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
10%
20 de 192 solicitantes, otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
6.0%
11 de 182 solicitantes, otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
Los solicitantes de Leigh High School tuvieron mejores resultados que todos los solicitantes de California en 2 de 9 campus, aproximadamente igual en 4 y peor en 3.
- Los AngelesAproximadamente igual
10%
20 de 192 admitidos
Esta escuela10%Todo California10%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.21 (todos los solicitantes: 3.99)
- Berkeley7 puntos menos
6%
11 de 182 admitidos
Esta escuela6%Todo California13%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.17 (todos los solicitantes: 3.98)
- IrvineAproximadamente igual
21%
43 de 201 admitidos
Esta escuela21%Todo California22%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.22 (todos los solicitantes: 3.94)
- San Diego10 puntos menos
15%
31 de 203 admitidos
Esta escuela15%Todo California25%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.23 (todos los solicitantes: 3.96)
- Santa BarbaraAproximadamente igual
31%
63 de 201 admitidos
Esta escuela31%Todo California32%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.24 (todos los solicitantes: 3.93)
- Davis14 puntos menos
24%
48 de 204 admitidos
Esta escuela24%Todo California37%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.18 (todos los solicitantes: 3.94)
- Santa Cruz5 puntos más
77%
124 de 162 admitidos
Esta escuela77%Todo California71%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.04 (todos los solicitantes: 3.89)
- Riverside7 puntos más
94%
107 de 114 admitidos
Esta escuela94%Todo California87%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.93 (todos los solicitantes: 3.89)
- MercedAproximadamente igual
99%
94 de 95 admitidos
Esta escuela99%Todo California96%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.88 (todos los solicitantes: 3.86)
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Universidad Estatal de California
Los solicitantes de Leigh High School tuvieron mejores resultados que el campus en general en 0 de 4 campus, aproximadamente igual en 3 y peor en 1.
- San Luis Obispo13 puntos menos
17%
33 de 197 admitidos
Esta escuela17%En general30%
- San DiegoAproximadamente igual
35%
56 de 162 admitidos
Esta escuela35%En general34%
- San JoseAproximadamente igual
79%
120 de 152 admitidos
Esta escuela79%En general80%
- ChicoAproximadamente igual
94%
48 de 51 admitidos
Esta escuela94%En general94%
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. En general es la tasa de admisión del campus para todos sus solicitantes, según los datos federales de IPEDS (otoño de 2023, el más reciente publicado). Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual.
Adónde van los graduados
Generación 2023 (423 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
90%
382 de 423 graduados
UC o CSU
28%
119 graduados
Colegio comunitario
33%
140 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 60 | 14% |
| CSU | 59 | 14% |
| Universidad privada de California | 28 | 7% |
| Fuera del estado | 95 | 22% |
| Colegio comunitario | 140 | 33% |
| No se matricularon | 41 | 10% |
| Se matricularon en la universidad | 382 | 90% |
| Total | 423 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Masculino, Femenino
- Raza y origen étnico: Blanco, Asiático, Hispano o latino, Dos o más razas
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes con discapacidades
Colocación Avanzada (AP)
19
cursos AP ofrecidos
Año escolar 2023–24 · Recopilación de Datos de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU.
68
secciones de clases AP
Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.
43% de los estudiantes están en cursos AP
Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California
65%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
326 de 498 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
49%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
210 de 428 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Áreas de materias
- Informática: 3 clases
- Inglés: 10 clases
- Artes visuales y escénicas: 1 clase
- Idiomas extranjeros: 3 clases
- Matemáticas: 15 clases
- Ciencias: 15 clases
- Ciencias sociales: 21 clases
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 78%Mediana del condado 63%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 66%Mediana del condado 42%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 51%Mediana del condado 32%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 44%Mediana del condado 24%
- Estudiantes de bajos ingresos 17%Mediana del condado 47%
- Graduados que completaron los cursos 81%Mediana del condado 64%