Mt. Carmel High School
9550 Carmel Mountain Road, San Diego, CA 92129Ver en el mapa
- Pública
- San Diego
- 440 estudiantes de último año
- 1,818 estudiantes
Mt. Carmel High School es una escuela preparatoria pública en San Diego (Poway Unified) con 440 estudiantes de último año. En el otoño de 2025, se admitió al 82% de sus 182 solicitantes a la Universidad de California, frente a una mediana del condado del 72%. Sus estudiantes solicitaron con más frecuencia a UC San Diego (UCSD), UC Irvine (UCI) y UC Santa Barbara (UCSB). El 70% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
82%
149 de 182 solicitantes, otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
34%
149 de 440 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
41%
182 de 440 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
7.3%
9 de 123 solicitantes, otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
—
— de 91 solicitantes, otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
Los solicitantes de Mt. Carmel High School tuvieron mejores resultados que todos los solicitantes de California en 4 de 8 campus, aproximadamente igual en 2 y peor en 2.
- Los AngelesAproximadamente igual
7%
9 de 123 admitidos
Esta escuela7%Todo California10%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.33 (todos los solicitantes: 4.08)
- Irvine31 puntos más
53%
72 de 135 admitidos
Esta escuela53%Todo California22%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.18 (todos los solicitantes: 4.04)
- San Diego8 puntos menos
17%
26 de 153 admitidos
Esta escuela17%Todo California25%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.27 (todos los solicitantes: 4.02)
- Santa BarbaraAproximadamente igual
34%
43 de 127 admitidos
Esta escuela34%Todo California32%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.25 (todos los solicitantes: 4.01)
- Davis16 puntos menos
22%
22 de 102 admitidos
Esta escuela22%Todo California37%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.16 (todos los solicitantes: 4.04)
- Santa Cruz8 puntos más
80%
74 de 93 admitidos
Esta escuela80%Todo California71%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.09 (todos los solicitantes: 3.95)
- Riverside9 puntos más
96%
88 de 92 admitidos
Esta escuela96%Todo California87%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.97 (todos los solicitantes: 3.94)
- Merced4 puntos más
100%
31 de 31 admitidos
Esta escuela100%Todo California96%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.00 (todos los solicitantes: 4.00)
muy pocos solicitantes para mostrar datos91 presentaron solicitud
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Universidad Estatal de California
Los solicitantes de Mt. Carmel High School tuvieron mejores resultados que el campus en general en 3 de 5 campus, aproximadamente igual en 1 y peor en 1.
- San Luis Obispo9 puntos menos
20%
25 de 123 admitidos
Esta escuela20%En general30%
- San Diego14 puntos más
48%
90 de 186 admitidos
Esta escuela48%En general34%
- Long Beach19 puntos más
66%
61 de 92 admitidos
Esta escuela66%En general47%
- Fullerton8 puntos más
95%
52 de 55 admitidos
Esta escuela95%En general87%
- San MarcosAproximadamente igual
95%
82 de 86 admitidos
Esta escuela95%En general96%
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. En general es la tasa de admisión del campus para todos sus solicitantes, según los datos federales de IPEDS (otoño de 2023, el más reciente publicado). Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual.
Adónde van los graduados
Generación 2023 (434 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
89%
387 de 434 graduados
UC o CSU
29%
128 graduados
Colegio comunitario
40%
175 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 49 | 11% |
| CSU | 79 | 18% |
| Universidad privada de California | 9 | 2% |
| Fuera del estado | 75 | 17% |
| Colegio comunitario | 175 | 40% |
| No se matricularon | 47 | 11% |
| Se matricularon en la universidad | 387 | 89% |
| Total | 434 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Masculino, Femenino
- Raza y origen étnico: Blanco, Hispano o latino, Asiático, Dos o más razas, Filipino, Negro o afroamericano
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes con discapacidades, Estudiantes que aprenden inglés
Colocación Avanzada (AP)
22
cursos AP ofrecidos
Año escolar 2023–24 · Recopilación de Datos de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU.
43
secciones de clases AP
Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.
48% de los estudiantes están en cursos AP
Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California
60%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
277 de 460 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
42%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
197 de 467 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Áreas de materias
- Inglés: 5 clases
- Artes visuales y escénicas: 3 clases
- Idiomas extranjeros: 1 clase
- Matemáticas: 9 clases
- Ciencias: 10 clases
- Ciencias sociales: 15 clases
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 73%Mediana del condado 63%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 57%Mediana del condado 32%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 37%Mediana del condado 28%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 31%Mediana del condado 11%
- Estudiantes de bajos ingresos 16%Mediana del condado 57%
- Graduados que completaron los cursos 70%Mediana del condado 65%