Robert L. Mueller Charter School

715 I Street, Chula Vista, CA 91910Ver en el mapa

  • Pública
  • Chula Vista
  • 118 estudiantes de último año
  • 1,558 estudiantes

Robert L. Mueller Charter School es una escuela preparatoria pública en Chula Vista (Chula Vista Elementary) con 118 estudiantes de último año. En el otoño de 2025, se admitió al 80% de sus 25 solicitantes a la Universidad de California, frente a una mediana del condado del 72%. Sus estudiantes solicitaron con más frecuencia a UC San Diego (UCSD), UC Irvine (UCI) y UC Los Angeles (UCLA). El 56% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.

Año

Tasa de admisión a UC

80%

20 de 25 solicitantes, otoño de 2025

Mediana del condado 72%

Estudiantes de último año admitidos en UC

17%

20 de 118 estudiantes de último año

Mediana del condado 22%

Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC

21%

25 de 118 estudiantes de último año

Mediana del condado 29%

Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)

—

— de 15 solicitantes, otoño de 2025

Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)

muy pocos solicitantes para mostrar datos

Otoño de 2025

Campus por campus, otoño de 2025

La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.

Universidad de California

Los solicitantes de Robert L. Mueller Charter School tuvieron mejores resultados que todos los solicitantes de California en 2 de 3 campus, aproximadamente igual en 1.

  • IrvineAproximadamente igual

    25%

    4 de 16 admitidos

    Esta escuela25%Todo California22%

    GPA promedio de los estudiantes admitidos: — (todos los solicitantes: 3.83)

  • San Diego8 puntos más

    33%

    7 de 21 admitidos

    Esta escuela33%Todo California25%

    GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.17 (todos los solicitantes: 3.85)

  • Riverside5 puntos más

    92%

    12 de 13 admitidos

    Esta escuela92%Todo California87%

    GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.94 (todos los solicitantes: 3.86)

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos15 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos8 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos7 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud

Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).

Universidad Estatal de California

Los solicitantes de Robert L. Mueller Charter School tuvieron mejores resultados que el campus en general en 1 de 1 campus.

  • San Diego24 puntos más

    58%

    21 de 36 admitidos

    Esta escuela58%En general34%

Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. En general es la tasa de admisión del campus para todos sus solicitantes, según los datos federales de IPEDS (otoño de 2023, el más reciente publicado). Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual.

Adónde van los graduados

Generación 2023 (130 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.

Cualquier universidad

72%

94 de 130 graduados

UC o CSU

13%

17 graduados

Colegio comunitario

48%

62 graduados

DestinoGraduadosProporción
UC75%
CSU108%
Universidad privada de California86%
Fuera del estado75%
Colegio comunitario6248%
No se matricularon3628%
Se matricularon en la universidad9472%
Total130100%

Cómo se compara cada grupo de estudiantes

Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes

  • Género: Masculino, Femenino
  • Raza y origen étnico: Hispano o latino, Blanco
  • Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes con discapacidades, Estudiantes que aprenden inglés
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Colocación Avanzada (AP)

2

secciones de clases AP

Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.

4% de los estudiantes están en cursos AP

Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California

11%

de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP

14 de 132 graduados

Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.

Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)

1%

de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP

2 de 148 graduados

Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)

Áreas de materias

  • Matemáticas: 2 clases

Contexto académico

Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.

  • Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 60%Mediana del condado 63%
  • Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 37%Mediana del condado 32%
  • Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 24%Mediana del condado 28%
  • Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 10%Mediana del condado 11%
  • Estudiantes de bajos ingresos 70%Mediana del condado 57%
  • Graduados que completaron los cursos 56%Mediana del condado 65%

En todo California

Año
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