Oxford Day Academy
763 Green Street, East Palo Alto, CA 94303Ver en el mapa
- Pública
- East Palo Alto
- 46 estudiantes de último año
- 82 estudiantes
Oxford Day Academy es una escuela preparatoria pública en East Palo Alto (San Mateo County Office of Education) con 46 estudiantes de último año. El 70% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
88%
3 años agrupados; muy pocos solicitantes solo en otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
muy pocos solicitantes para mostrar datos
46 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
20%
9 de 46 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
muy pocos solicitantes para mostrar datos9 presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos6 presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos6 presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Universidad Estatal de California
~47% · 2 años agrupados8 presentaron solicitud
~77% · 2 años agrupados6 presentaron solicitud
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. En general es la tasa de admisión del campus para todos sus solicitantes, según los datos federales de IPEDS (otoño de 2023, el más reciente publicado). Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual.
Adónde van los graduados
Generación 2023 (27 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
52%
14 de 27 graduados
UC o CSU
37%
10 graduados
Colegio comunitario
15%
4 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 1 | 4% |
| CSU | 9 | 33% |
| Universidad privada de California | 0 | 0% |
| Fuera del estado | 0 | 0% |
| Colegio comunitario | 4 | 15% |
| No se matricularon | 13 | 48% |
| Se matricularon en la universidad | 14 | 52% |
| Total | 27 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Masculino
- Raza y origen étnico: Hispano o latino
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes que aprenden inglés
Colocación Avanzada (AP)
4
secciones de clases AP
Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.
33% de los estudiantes están en cursos AP
Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California
9%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
3 de 33 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
3%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
1 de 33 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Áreas de materias
- Idiomas extranjeros: 3 clases
- Ciencias sociales: 1 clase
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2025, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 12%Mediana del condado 62%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 13%Mediana del condado 37%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 0%Mediana del condado 29%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 6%Mediana del condado 19%
- Estudiantes de bajos ingresos 71%Mediana del condado 35%
- Graduados que completaron los cursos 70%Mediana del condado 66%