SOAR High School (Students On Academic Rise)
3041 West Avenue K, Lancaster, CA 93536Ver en el mapa
- Pública
- Lancaster
- 104 estudiantes de último año
- 720 estudiantes
SOAR High School (Students On Academic Rise) es una escuela preparatoria pública en Lancaster (Antelope Valley Union High) con 104 estudiantes de último año. En el otoño de 2025, se admitió al 90% de sus 77 solicitantes a la Universidad de California, frente a una mediana del condado del 76%. Sus estudiantes solicitaron con más frecuencia a UC Irvine (UCI), UC Los Angeles (UCLA) y UC Riverside (UCR). El 95% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
90%
69 de 77 solicitantes, otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
66%
69 de 104 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
74%
77 de 104 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
8.3%
5 de 60 solicitantes, otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
14%
6 de 43 solicitantes, otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
Los solicitantes de SOAR High School (Students On Academic Rise) tuvieron mejores resultados que todos los solicitantes de California en 3 de 9 campus, aproximadamente igual en 3 y peor en 3.
- Los AngelesAproximadamente igual
8%
5 de 60 admitidos
Esta escuela8%Todo California10%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.19 (todos los solicitantes: 3.93)
- BerkeleyAproximadamente igual
14%
6 de 43 admitidos
Esta escuela14%Todo California13%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.13 (todos los solicitantes: 3.95)
- Irvine11 puntos más
33%
23 de 69 admitidos
Esta escuela33%Todo California22%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.13 (todos los solicitantes: 3.90)
- San Diego16 puntos menos
9%
4 de 47 admitidos
Esta escuela9%Todo California25%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: — (todos los solicitantes: 3.89)
- Santa Barbara8 puntos menos
24%
11 de 45 admitidos
Esta escuela24%Todo California32%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.15 (todos los solicitantes: 3.86)
- Davis11 puntos menos
26%
9 de 35 admitidos
Esta escuela26%Todo California37%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 4.08 (todos los solicitantes: 3.86)
- Santa Cruz5 puntos más
76%
16 de 21 admitidos
Esta escuela76%Todo California71%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.96 (todos los solicitantes: 3.79)
- RiversideAproximadamente igual
88%
53 de 60 admitidos
Esta escuela88%Todo California87%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.98 (todos los solicitantes: 3.91)
- Merced4 puntos más
100%
44 de 44 admitidos
Esta escuela100%Todo California96%
GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.94 (todos los solicitantes: 3.94)
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Universidad Estatal de California
Los solicitantes de SOAR High School (Students On Academic Rise) tuvieron mejores resultados que el campus en general en 2 de 4 campus, aproximadamente igual en 1 y peor en 1.
- Long BeachAproximadamente igual
44%
23 de 52 admitidos
Esta escuela44%En general47%
- Pomona11 puntos menos
63%
17 de 27 admitidos
Esta escuela63%En general74%
- Fullerton8 puntos más
95%
38 de 40 admitidos
Esta escuela95%En general87%
- Northridge7 puntos más
100%
52 de 52 admitidos
Esta escuela100%En general93%
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. En general es la tasa de admisión del campus para todos sus solicitantes, según los datos federales de IPEDS (otoño de 2023, el más reciente publicado). Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual.
Adónde van los graduados
Generación 2023 (109 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
93%
101 de 109 graduados
UC o CSU
61%
66 graduados
Colegio comunitario
14%
15 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 33 | 30% |
| CSU | 33 | 30% |
| Universidad privada de California | 6 | 6% |
| Fuera del estado | 14 | 13% |
| Colegio comunitario | 15 | 14% |
| No se matricularon | 8 | 7% |
| Se matricularon en la universidad | 101 | 93% |
| Total | 109 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Femenino, Masculino
- Raza y origen étnico: Hispano o latino, Blanco, Negro o afroamericano
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos
Colocación Avanzada (AP)
1
curso AP ofrecido
Año escolar 2023–24 · Recopilación de Datos de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU.
2
secciones de clases AP
Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.
7% de los estudiantes están en cursos AP
Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California
23%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
36 de 158 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
6%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
7 de 111 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Áreas de materias
- Informática: 2 clases
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 94%Mediana del condado 57%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 67%Mediana del condado 27%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 63%Mediana del condado 23%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 42%Mediana del condado 11%
- Estudiantes de bajos ingresos 55%Mediana del condado 86%
- Graduados que completaron los cursos 95%Mediana del condado 64%