Social Justice Leadership Academy Magnet at Esteban E. Torres High No 5

4211 Dozier Street, Los Angeles, CA 90063Ver en el mapa

  • Pública
  • Los Angeles
  • 42 estudiantes de último año
  • 93 estudiantes

Social Justice Leadership Academy Magnet at Esteban E. Torres High No 5 es una escuela preparatoria pública en Los Angeles (Los Angeles Unified) con 42 estudiantes de último año. En el otoño de 2025, se admitió al 70% de sus 20 solicitantes a la Universidad de California, frente a una mediana del condado del 76%. Sus estudiantes solicitaron con más frecuencia a UC Irvine (UCI), UC Merced y UC Riverside (UCR). El 63% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.

Año

Tasa de admisión a UC

70%

14 de 20 solicitantes, otoño de 2025

Mediana del condado 76%

Estudiantes de último año admitidos en UC

33%

14 de 42 estudiantes de último año

Mediana del condado 30%

Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC

48%

20 de 42 estudiantes de último año

Mediana del condado 37%

Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)

muy pocos solicitantes para mostrar datos

Otoño de 2025

Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)

muy pocos solicitantes para mostrar datos

Otoño de 2025

Campus por campus, otoño de 2025

La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.

Universidad de California

Los solicitantes de Social Justice Leadership Academy Magnet at Esteban E. Torres High No 5 tuvieron mejores resultados que todos los solicitantes de California en 0 de 2 campus, aproximadamente igual en 1 y peor en 1.

  • RiversideAproximadamente igual

    90%

    9 de 10 admitidos

    Esta escuela90%Todo California87%

    GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.59 (todos los solicitantes: 3.50)

  • Merced4 puntos menos

    92%

    12 de 13 admitidos

    Esta escuela92%Todo California96%

    GPA promedio de los estudiantes admitidos: 3.43 (todos los solicitantes: 3.37)

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos19 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos10 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos9 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos8 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos8 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos8 presentaron solicitud

  • muy pocos solicitantes para mostrar datos6 presentaron solicitud

Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).

Universidad Estatal de California

Los solicitantes de Social Justice Leadership Academy Magnet at Esteban E. Torres High No 5 tuvieron mejores resultados que el campus en general en 2 de 3 campus, peor en 1.

  • Long Beach14 puntos menos

    33%

    7 de 21 admitidos

    Esta escuela33%En general47%

  • Fullerton7 puntos más

    94%

    15 de 16 admitidos

    Esta escuela94%En general87%

  • Los Angeles8 puntos más

    100%

    16 de 16 admitidos

    Esta escuela100%En general92%

Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. En general es la tasa de admisión del campus para todos sus solicitantes, según los datos federales de IPEDS (otoño de 2023, el más reciente publicado). Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual.

Adónde van los graduados

Generación 2023 (48 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.

Cualquier universidad

54%

26 de 48 graduados

UC o CSU

33%

16 graduados

Colegio comunitario

19%

9 graduados

DestinoGraduadosProporción
UC48%
CSU1225%
Universidad privada de California00%
Fuera del estado12%
Colegio comunitario919%
No se matricularon2246%
Se matricularon en la universidad2654%
Total48100%

Cómo se compara cada grupo de estudiantes

Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes

  • Género: Femenino, Masculino
  • Raza y origen étnico: Hispano o latino
  • Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos
Ver el informe completo

Colocación Avanzada (AP)

5

cursos AP ofrecidos

Año escolar 2023–24 · Recopilación de Datos de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU.

7

secciones de clases AP

Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.

33% de los estudiantes están en cursos AP

Año escolar 2024–25 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California

54%

de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP

25 de 46 graduados

Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.

Año escolar 2024–25 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)

9%

de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP

3 de 32 graduados

Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)

Áreas de materias

  • Inglés: 2 clases
  • Idiomas extranjeros: 2 clases
  • Matemáticas: 2 clases
  • Ciencias sociales: 1 clase

Contexto académico

Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.

  • Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 93%Mediana del condado 57%
  • Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 27%Mediana del condado 27%
  • Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 27%Mediana del condado 23%
  • Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 20%Mediana del condado 11%
  • Estudiantes de bajos ingresos 98%Mediana del condado 86%
  • Graduados que completaron los cursos 63%Mediana del condado 64%

En todo California

Año
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