Richland Collegiate High School of Math Science Engineering
12800 Abrams Rd, Dallas, TX 75243Ver en el mapa
- Pública
- Dallas
- 132 estudiantes
Se inscribieron en UT Austin o Texas A&M
0.0%de los graduados rastreables
El 0.0% de los graduados rastreables de la generación 2024 se inscribió en UT Austin o Texas A&M el otoño siguiente.
Generación 2024: se pudo dar seguimiento a 112 de 119 graduados
Las proporciones son de los graduados rastreables: los graduados que el estado pudo buscar en sus registros universitarios (los que tienen una identificación utilizable), se hayan inscrito o no.
Dónde se inscribieron los graduados
La generación 2024 en universidades de Texas el otoño siguiente. Las proporciones son de los 112 graduados rastreables.
| Universidad | Estudiantes | Proporción |
|---|---|---|
| UT Dallas | 25 | |
| Dallas College | 19 | |
| Collin College | 15 | |
| University of North Texas | 15 | |
| UT Arlington | 6 | |
| Otras universidades de 4 años (13) | 19 | |
| Sin seguimiento | 7 | — |
| No encontrados | 13 |
WhoGotIn asigna los tipos de universidad (de 2 años, de 4 años, pública, privada) a partir de registros federales (IPEDS) y estatales (THECB); algunos se clasificaron a mano. Consulte la Metodología.
Contexto académico
De los informes escolares publicados por Texas y de datos escolares federales; cada cifra indica su año. Las marcas señalan la mediana del condado.
Estudiantes en desventaja económica
14%
Año escolar 2023–24
Mediana del condado: 78%STAAR Historia de EE. UU.: nivel de grado alcanzado o superior
Proporción de los estudiantes evaluados en la escuela preparatoria que alcanzaron el nivel de grado
86%
Año escolar 2023–24
Mediana del condado: 64%Promedio del SAT (total)
1,096
Generación 2024 · lo presentó el 77% de los graduados
Mediana del condado: 909Promedio del ACT (compuesto)
22
Generación 2024 · lo presentó el 10% de los graduados
Mediana del condado: 18.2
Inscritos en UT Austin o Texas A&M, por generación
Las generaciones anteriores, con cada universidad y sus cifras, están en el informe completo.