Bear River High School是位於Grass Valley的公立高中（Nevada Joint Union High），共有152名畢業班學生。2025年秋季，該校22名申請加州大學的學生中有59%獲錄取，而該郡的中位數為78%。該校學生申請最多的是加州大學戴維斯分校 (UC Davis)、加州大學聖塔芭芭拉分校 (UCSB)和加州大學聖塔克魯茲分校 (UCSC)。2023屆畢業生中有39%修完了加州大學要求的A–G課程。
UC錄取率
59%
22名申請人中13人被錄取，2025年秋季
高三學生被UC錄取比例
9%
152名高三學生中13人
高三學生申請UC比例
14%
152名高三學生中22人
加州大學洛杉磯分校 (UCLA)錄取率
申請人數過少，無法顯示
2025年秋季
加州大學柏克萊分校 (UC Berkeley)錄取率
申請人數過少，無法顯示
2025年秋季
逐一校區查看，2025年秋季
各校區錄取本校申請人的比例，與該校區對其他所有申請人的錄取率並列顯示。最難錄取的校區排在最前面。
加州大學
在3個校區中，Bear River High School的申請人有0個校區的錄取率高於全體加州申請人，1個大致相同，2個較低。
- Santa Barbara大致相同
31%
13人中4人被錄取
本校31%全加州32%
被錄取學生的平均GPA：—（全體申請人3.81）
- Davis低16個百分點
21%
14人中3人被錄取
本校21%全加州37%
被錄取學生的平均GPA：—（全體申請人3.67）
- Santa Cruz低5個百分點
67%
12人中8人被錄取
本校67%全加州71%
被錄取學生的平均GPA：4.10（全體申請人3.71）
申請人數過少，無法顯示9人申請
申請人數過少，無法顯示8人申請
申請人數過少，無法顯示8人申請
申請人數過少，無法顯示7人申請
申請人數過少，無法顯示—人申請
申請人數過少，無法顯示—人申請
2025年秋季。被多個校區錄取的學生會在每個校區各計一次。「全加州」指該校區當年秋季對來自加州所有高中的申請人的錄取率。相差在3個百分點以內視為大致相同。GPA為UC計算的GPA（加權、設上限）。
加州州立大學
在4個校區中，Bear River High School的申請人有1個校區的錄取率高於校區整體，2個大致相同，1個較低。
- San Luis Obispo大致相同
27%
11人中3人被錄取
本校27%整體30%
- San Diego低9個百分點
25%
12人中3人被錄取
本校25%整體34%
- Sacramento高6個百分點
100%
10人中10人被錄取
本校100%整體94%
- Chico大致相同
94%
16人中15人被錄取
本校94%整體94%
~95%·合併3年資料7人申請
2025年秋季。被多個校區錄取的學生會在每個校區各計一次。「整體」指該校區對所有申請人的錄取率，來自聯邦IPEDS資料（2023年秋季，最新公布）。相差在3個百分點以內視為大致相同。
畢業生去向
2023屆（105名畢業生），為截至2025年秋季已公布的最新一屆，畢業後12個月內的去向。
任何大學
73%
105名畢業生中77人
UC或CSU
11%
12名畢業生
社區學院
50%
53名畢業生
| 去向 | 畢業生 | 比例 |
|---|---|---|
| UC | 2 | 2% |
| CSU | 10 | 10% |
| 加州私立大學 | 1 | 1% |
| 外州 | 11 | 10% |
| 社區學院 | 53 | 50% |
| 未就讀大學 | 28 | 27% |
| 就讀大學 | 77 | 73% |
| 合計 | 105 | 100% |
各學生群體比較
大學先修課程（AP）
11
門 AP 課程
2023–24學年·美國教育部民權資料蒐集
17
AP 課程班級數
每個開設的班級都計入，因此多於不同 AP 課程的數量。
32% 的學生修讀 AP 課程
2024–25學年·加利福尼亞州學校問責報告卡
50%
的畢業生至少通過了兩門 AP 考試或課程
122 名畢業生中有 61 名
考試得分達到 3 分或以上，或課程成績為 C- 或以上。與僅計算考試的比例不可比較。
2025–26學年·加利福尼亞州教育廳（升學與職業準備指標）
17%
的畢業生至少有兩門 AP 考試得分達到 3 分或以上
123 名畢業生中有 21 名
2023–24學年·加利福尼亞州教育廳（升學與職業準備指標）
學科領域
- 英語：2 個班級
- 視覺與表演藝術：6 個班級
- 外語：1 個班級
- 科學：2 個班級
- 社會科學：6 個班級
學業背景
州統一測驗（CAASPP）成績（2026年應試的11年級學生），以及低收入學生比例。A–G為2023屆資料。刻度線為郡中位數。
- 達到英文標準的11年級學生68%郡中位數56%
- 達到數學標準的11年級學生40%郡中位數26%
- 超過英文標準的11年級學生33%郡中位數22%
- 超過數學標準的11年級學生22%郡中位數8%
- 低收入學生23%郡中位數39%
- 完成課程的畢業生39%郡中位數39%