Educational Partnership High School
3701 East Willow Street, Long Beach, CA 90815Ver en el mapa
- Pública
- Long Beach
- 244 estudiantes de último año
- 311 estudiantes
Educational Partnership High School es una escuela preparatoria pública en Long Beach (Long Beach Unified) con 244 estudiantes de último año. El 3% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
muy pocos solicitantes para mostrar datos
244 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
—
— de 244 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
—
No hubo solicitantes en otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Adónde van los graduados
Generación 2023 (409 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
42%
173 de 409 graduados
UC o CSU
<1%
1 graduados
Colegio comunitario
39%
161 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 0 | 0% |
| CSU | 1 | <1% |
| Universidad privada de California | 2 | <1% |
| Fuera del estado | 9 | 2% |
| Colegio comunitario | 161 | 39% |
| No se matricularon | 236 | 58% |
| Se matricularon en la universidad | 173 | 42% |
| Total | 409 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Masculino, Femenino
- Raza y origen étnico: Hispano o latino, Negro o afroamericano, Blanco, Asiático
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes que aprenden inglés, Sin hogar, Estudiantes con discapacidades
Colocación Avanzada (AP)
1%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
3 de 245 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
0%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
0 de 454 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 18%Mediana del condado 57%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 30%Mediana del condado 27%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 3%Mediana del condado 23%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 18%Mediana del condado 11%
- Estudiantes de bajos ingresos 73%Mediana del condado 86%
- Graduados que completaron los cursos 3%Mediana del condado 64%