Farber School of Independent Studies and Online
720 S 10th Street, Fresno, CA 93702Ver en el mapa
- Pública
- Fresno
- 223 estudiantes de último año
- 827 estudiantes
Farber School of Independent Studies and Online es una escuela preparatoria pública en Fresno (Fresno Unified) con 223 estudiantes de último año. El 23% de la generación de 2023 completó los cursos A–G que exige UC.
Tasa de admisión a UC
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Estudiantes de último año admitidos en UC
muy pocos solicitantes para mostrar datos
223 estudiantes de último año
Estudiantes de último año que presentaron solicitud a UC
—
— de 223 estudiantes de último año
Tasa de admisión de UC Los Angeles (UCLA)
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Tasa de admisión de UC Berkeley (Cal)
muy pocos solicitantes para mostrar datos
Otoño de 2025
Campus por campus, otoño de 2025
La proporción de solicitantes de esta escuela que admitió cada campus, junto a la tasa del campus para todos los demás. Primero el campus más difícil.
Universidad de California
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
muy pocos solicitantes para mostrar datos— presentaron solicitud
Otoño de 2025. Un estudiante admitido en varios campus cuenta una vez en cada uno. Todo California es la tasa de admisión del campus ese otoño para los solicitantes de todas las escuelas preparatorias de California. Una diferencia de hasta 3 puntos cuenta como aproximadamente igual. El GPA es el que calcula UC (ponderado, con tope).
Adónde van los graduados
Generación 2023 (177 graduados), la más reciente publicada hasta el otoño de 2025, en los 12 meses posteriores a la graduación.
Cualquier universidad
44%
78 de 177 graduados
UC o CSU
7%
12 graduados
Colegio comunitario
34%
61 graduados
| Destino | Graduados | Proporción |
|---|---|---|
| UC | 0 | 0% |
| CSU | 12 | 7% |
| Universidad privada de California | 5 | 3% |
| Fuera del estado | 0 | 0% |
| Colegio comunitario | 61 | 34% |
| No se matricularon | 99 | 56% |
| Se matricularon en la universidad | 78 | 44% |
| Total | 177 | 100% |
Cómo se compara cada grupo de estudiantes
Comparar el ingreso a la universidad entre grupos de estudiantes
- Género: Femenino, Masculino
- Raza y origen étnico: Hispano o latino, Blanco, Asiático, Negro o afroamericano
- Necesidades de los estudiantes: De bajos ingresos, Estudiantes con discapacidades, Estudiantes que aprenden inglés
Colocación Avanzada (AP)
3
secciones de clases AP
Cuenta cada sección impartida, por lo que es mayor que el número de cursos AP distintos.
5% de los estudiantes están en cursos AP
Año escolar 2023–24 · Boletín de Responsabilidad Escolar de California
2%
de los estudiantes que se graduaron aprobaron al menos dos exámenes o cursos AP
4 de 209 graduados
Una puntuación de 3 o más en los exámenes o una C- o mejor en los cursos. No es comparable con el porcentaje que solo cuenta exámenes.
Año escolar 2025–26 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
<1%
de los estudiantes que se graduaron obtuvieron 3 o más en al menos dos exámenes AP
1 de 247 graduados
Año escolar 2023–24 · Departamento de Educación de California (Indicador de Preparación para la Universidad y la Carrera)
Áreas de materias
- Idiomas extranjeros: 1 clase
- Ciencias sociales: 2 clases
Contexto académico
Examen estatal (CAASPP) de los estudiantes de 11.º grado evaluados en 2026, y la proporción de estudiantes de bajos ingresos. A–G corresponde a la generación 2023. La marca es la mediana del condado.
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de inglés 31%Mediana del condado 63%
- Estudiantes de 11.º grado que alcanzan el estándar de matemáticas 16%Mediana del condado 24%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de inglés 10%Mediana del condado 24%
- Estudiantes de 11.º grado que superan el estándar de matemáticas 10%Mediana del condado 9%
- Estudiantes de bajos ingresos 92%Mediana del condado 79%
- Graduados que completaron los cursos 23%Mediana del condado 54%